Cronograma de ativades dessa semana

Boa noite!!

Desculpe por não atualizar aqui estes dias com o que está acontecendo no CEE 01, é que esta sendo muito corrido essa semana, tentarem atualizar pelo menos 3 vezes por semana, sem contar os finais de semana tá bom!?!?
Então vamos às novidades, lembram que eu falei em outro post aqui que dia 21 de setembro é O Dia Nacional de Luta da Pessoa com Deficiência?!? Espero que sim, caso alguém ainda não saiba é só ler uns dois post abaixo deste aqui.

Para comemorar este dia tão especial, o Centro de Ensino Especial 01, elaborou uma semana voltada não só para os nossos alunos, mas também para os pais e alunos do ensino regular, mas como assim?! Calma que eu vou explicar tudo. Então vamos falar do tema e das atividades dentro do centro mesmo, então vamos lá.
O tema que escolhemos para desenvolvermos as atividades com nossos alunos foi: Semana da Conscientização e Sensibilização dos Portadores de Necessidades Especiais, e cada dia da semana trabalhamos um conteúdo relacionado com esse tema.

Na segunda-feira (21/09) trabalhamos o corpo humano e suas diferenças, músicas e textos para os pais sobre o que é “Deficiências Múltiplas”, os responsáveis por redigirem esse texto foram os professores regentes das turmas de Dmu.

Terça-feira (22/09) trabalhou os órgãos dos sentidos, para complementar essa atividade os professores usaram alguns recursos muito bom que foi a utilização de caixa de odores, álbum de texturas e visita aos jardins e horta da escola. Também teve um texto para os pais falando sobre o que é “TGD” (Autismo), os responsáveis por redigirem esse texto foram os professores regentes das turmas de TGD.

Quarta-feira (23/09) foi trabalhado os órgãos dos sentidos, só que dessa vez eram atividades mimeografadas para a fixação do conteúdo. Claro que não faltou o nosso texto que teve como tema o que é a “Educação Precoce”, os responsáveis por redigirem esse texto foram os professores regentes da Educação Precoce. O nosso dia não parou por aqui não, tivemos uma atividade especial para os pais, onde eles compareceram na escola para verem a apresentação de Dança do Centro, onde temos nossos alunos dançando e alunos do ensino regular, passamos um filme muito interessante sobre como uma pessoa portadora de necessidades especiais pode viver “sozinha” e ainda se forma na Universidade e para finalizar tivemos um debate sobre o filme com os pais e professores.

Alguns de vocês devem estar se perguntando, “ué só até quarta-feira e os outros dias?”, muita calma nessa hora, bom vou deixar pra postar o restante da programação só no dia que ela acontecerá, acho que fica melhor.

Então por hoje é só isso mesmo, depois colocarei aqui os textos que os professores fizeram e enviaram para os pais, são textos bem pequenos, mas que trazem grandes conhecimentos para aqueles que não conhecem nada sobre os tipos de deficiências.

Tenham uma boa noite.. Bjs..

Educadores como você

A revista Nova escola, teve uma edição especial no mês de agosto, todas as reportagens dessa edição foram voltadas para a inclusão, qual a sua importância, como os alunos, professores e pais reagiram durante o processo de inclusão.

Nesta edição relatam várias historias de alunos inclusos, mas não só como alunos também relatado de pessoas portadoras de deficiência que se formaram na faculdade e que hoje dão aulas para turmas do ensino regular, elas relatam como foi esse processo de formação e os preconceitos que sofreram e como conseguiram da à volta por cima.

Como são muitas reportagens sobre a inclusão, cada dia postarem uma aqui, e espero que com essas reportagens possamos melhorar o modo que a inclusão é feita, para que ela um dia seja realizada do modo certo, preparando os alunos, professores e a escola onde recebera o aluno incluso.

A primeira reportagem que colocarem será sobre 4 professores que tem alguma deficiência, e que para estarem onde estão hoje passaram por varias dificuldades até conseguirem essa grande conquista que é ser professor (a) e poderem atuarem em sala de aula.

“Carla anda de cadeira de rodas. George é cego. Rodrigo e Patrícia são surdos. Débora tem síndrome de Down. Além de possuírem algum tipo de deficiência, eles têm mais coisas em comum: cresceram numa época em que inclusão ainda era uma palavra que não significava a total integração à escola e à sociedade de pessoas com necessidades educacionais especiais. Mesmo assim, os cinco lutaram contra preconceitos, conquistaram espaço no mercado de trabalho e hoje são EDUCADORES COMO VOCÊ.”

Carla ficou paralitica depois de sentir um grande dor na colônia e desmaiou, os médicos disseram que foi por causa de uma inflamação na medula, quando acordou estava num centro de tratamento intensivo de um hospital no Rio de janeiro, não consegui mexer nada do pescoço pra baixo. Ficou arrasada, estava noiva e tentou termina o noivado, mas não conseguiu, ou invés de aceitar o pedido da noiva o bombeiro Sérgio fez o contrario, se mudou pra casa da noiva e começou estudar vários tipos de tratamentos diferentes pra ajuda Carla a melhorar e deu resultados, hoje consegue movimentar os braços e ficar de pé sobre uma das pernas. Não queria sair de casa por causa da cadeira de rodas e nem termina a sua graduação de Ciências Sociais, então sua família a levou pra fora de casa e hoje ela não tem mais vergonha de sair de casa e terminou a sua graduação. Atualmente da aula em uma escola que não é adaptada para a sua cadeira, mas espera que consiga muda isso.

George é professore de Geografia, perdeu a visão ainda criança, quando caiu do cavalo, perdeu primeiro a visão do olho direito aos 6 anos quando caiu do cavalo e com 12 anos a visão do olho esquerdo, depois disso paro de estudar e só volto com 19 anos quando foi fazer supletivo e aprendeu a ler em braile.Ele queria fazer Processamentos de Dados, passo na prova, mas não pôde fazer o curso, pois a escola técnica não estava preparada para receber cegos. No Ensino Médio, conheceu um professor de História que, para driblar a gagueira, entrava na sala declamando a matéria. "Essa estratégia fantástica me fez pensar em lecionar." Um professor de Física, sugeriu que ele gravasse as aulas. Um santo conselho. Hoje seu acervo tem mais de 350 fitas, incluídas as da faculdade. Passar no vestibular da Universidade Estadual de Montes Claros foi moleza. "Só percebemos que George era cego no quinto dia de aula", lembra Leandro Mendes, colega de graduação e de profissão. Em classe, dita para uma aluna, que passa tudo no quadro - para onde ele aponta durante as explicações, como se estivesse destacando alguma informação. Só nos dias de prova Leandro vem ajudá-lo. "É para ver se ninguém está colando."

Patrícia e Rodrigo são casados, se conheceram quando eram adolescentes, os dois são surdos, tem um filho de 6 anos ouvinte e conta com a ajuda dos pais e da babá para que o filho desenvolvesse a fala direito. A mãe de Rodrigo é professora da matéria de libras. "Foi ela quem me ensinou libras", recorda Rodrigo, que, quando garoto, enfrentou muitos problemas na escola. Língua de sinais, naquele tempo, nem pensar! A dificuldade em Língua Portuguesa o levou a ser reprovado várias vezes. Patrícia também enfrentou desafios. Os pais dela, assim como os de Rodrigo, queriam que Patrícia só fosse oralizada (aprendesse a falar). Ela até consegue falar um pouco e, quando não se faz entender, usa mímica, aponta ou escreve. Mas, rebelde como qualquer adolescente, aprendeu libras escondido. Em março, o casal se formou em Pedagogia e sabe bem o valor de uma escola preparada para lidar com as diferenças. Além da linguagem de sinais, Patrícia ensina Língua Portuguesa para os alunos surdos da Escola Básica Donícia Maria da Costa. Rodrigo trabalha na administração da empresa da família e começou este ano a dar aulas de Matemática na sala de apoio da mesma escola. "Meu maior orgulho foi ver uma aluna da 7a série tirar10 na prova. Ela só tinha notas vermelhas", conta.

"Tenho síndrome de Down e não quero ser discriminada. Vim cursar o Magistério e vou até o fim." Assim Débora Araújo Seabra de Moura se apresentou aos colegas na EE Luís Antônio, em Natal. Teve grandes dificuldades durante o curso, pois os professores a discriminavam, acham que ela era incapaz de aprender e ser professora, seu colegas abusam de sua boa vontade de ajudar as pessoas. Ao se formar, mandou convite para todos os antigos mestres. Os pais, a advogada Margarida e o psicanalista José Robério, comemoraram mais essa etapa de luta por espaços e estimulação que começou quando a filha nasceu. A equipe da Escola Doméstica - onde ela cursou parte do Ensino Fundamental - ofereceu classes para a jovem estagiar. "Queríamos ajudá-la... Que paternalismo! É ela quem nos ensina, e muito", diz a vice-diretora, Cristine Rosado. Débora, 25 anos, é professora auxiliar de uma turma com 27 crianças, de 3 e 4 anos. Trabalha como voluntária porque, se for registrada, perde o direito a pensão em caso de morte dos responsáveis (os pais lutam para mudar a lei). Ela ajuda a professora regente a fazer o planejamento das aulas, escreve no diário todos os dias sobre como foi o seu dia na escola. "Tenho um aluno agressivo. Se ele continuar assim, vai ficar sem amigos", escreveu no ano passado. Ela conversou com o menino e com os pais dele. No final do ano, o garoto havia mudado. "Fiquei emocionada quando ele me disse que eu era ótima professora."

Essa reportagem foi retira da revista Nova escola como mencionei anteriormente, porem nem todas as palavras estão idênticas do original, pois tentei fazer um resumo, caso queiram ler a reportagem o original aqui vai o link da reportagem: http://revistaescola.abril.com.br/inclusao/inclusao-social-e-profissional/educadores-como-voce-424571.shtml

Dia Nacional de Luta da Pessoa com Deficiência

Olá amigos,

Vocês sabem que no dia 21 de Setembro é comemorado o Dia Nacional de Luta da Pessoa com Deficiência?!

Pois esse é um dia muito importe para quem tem alguma deficiência e para seus familiares, pois foram muitas conquista que eles já conseguiram a favor deles. Para comemorar essa data tão especial a CORDE/DF (Coordenadoria para inclusão de Pessoa com Deficiência do distrito federal) programou alguns eventos comemorativos e estarei disponibilizando aqui, caso alguém queira ir e participar também.

20/09/2009 – Acontecerá o 5º Festival “ Ser diferente é normal” , terá tendas com pessoas com e sem deficiência, demonstrando seus trabalhos e habilidades até as 17 horas. O festival acontecera no parque Olhos d’água, que fica na Asa Norte, começará às 9 horas da manhã.

21/09/2009 – Fernando Cotta, Coordenador da CORDE, proferirá no CEMAB, em Taguatinga-DF, sobre “Qualidade no Atendimento ás Pessoas com Deficiência”.

A Secretaria de Educação do distrito Federal divulga em seu site a seguinte mensagem:

Brasília, 17/09/2004 (Secretaria de Comunicação Social -- Agência Brasília de Notícias) - O Governo do Distrito Federal (GDF), por meio da Secretaria de Ação Social, promove na próxima terça-feira (21), o Dia Nacional de Luta da Pessoa Portadora de Deficiência. A abertura das comemorações será no estacionamento 12 do Parque da Cidade, a partir das 10h.
O Dia Nacional de Luta da Pessoa Portadora de Deficiência oferecerá atrações esportivas, culturais, exposições, bazares, entre outras, durante todo o dia até as 18h, quando encerram as comemorações
De acordo com o último censo do Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística (IBGE), existe no Distrito Federal, 270 mil deficientes. Na Corde/DF são cadastradas 64 associações.

Tirado do site do Governo do Distrito Federal - http://www.distritofederal.df.gov.br/003/00301009.asp?ttCD_CHAVE=5620

Novidades

Nossa faz um tempo que não posto aqui né, desculpa tava meio corrido essa semana por isso não deu pra vim antes, mas irei compensar esses dias sem notícias e novidades.
Primeiro falarei sobre o que aconteceu no centro essa semana. Bom em junho teve a nossa festa junina e para conseguirmos os alimentos para o almoço que oferecemos fizemos uma gincana com os alunos e professores, a equipe campeã ganhou um passeio no shopping para lanchar no Giraffas e brincar no Magic Games. Nossa eles se divertiram muito, ficaram muito felizes, mas é claro que não teríamos conseguido sem a ajuda dos professores que os acompanharam.

Independência do Brasil

Como todos sabem dia 07 de Setembro foi o dia da Indepência do Brasil, e nossos professores fizeram varios trabalhos em sala de aula voltado para esse tema que foi trabalhado a semana toda e na sexta-feira (11/09) tivemos a hora cívica com o hino nacional e desfile dos alunos.

Na terça-feira (08/09) um grupo de alunos visitou o Museu Vivo, esses alunos estão sendo preparados para o mercado de trabalho.

Sexta-feira (11/09) nossas professoras e munitoras que estava fazendo o curso de primeiros socorros concluiram e todas receberam o certificado da Policia Civil do Distrito Federal,localizada na cidade de Ceilândia, a aula foi ministrada pelo professor Rafael, Messias e Vitor.

Depois colocarem as fotos dos nosso eventos, para que vocês vejam como o trabalho desenvolvido é bonito e cratificante.

Aconteceu no CEE 01

Olá pessoal,
Nesta semana que passou aconteceram muitas coisas interessantes no nosso Centro, por isso contarei para vocês:

No último dia 03/09/2009 recebemos no Centro a professora Fabiana que gentilmente nos agraciou com informações sobre Psicogênese e suas interpretações em sala de aula.

Inclusive a revista Nova Escola publicou uma reportagem sobre isso, aqui vai o link para vocês darem uma lida, caso tenham interesse.

news:http://revistaescola.abril.com.br/crianca-e-adolescente/desenvolvimento-e-aprendizagem/pensamento-infantil-fenomenos-naturais-475516.shtml

Encerramos sexta-feira (04/09/09) com o projeto “Folclore” nossos alunos apresentaram peças teatrais, homenagearam as regiões usando trajes típicos, degustaram comidas típicas ( arroz, tapioca, feijão tropeiro, e outras comidas).

Parabéns para eles e professores que souberam respeitar a limitação de cada aluno e no final tiveram um dia muito especial.

Inclusão

Vamos falar um pouco sobre a inclusão de crianças especiais no ensino regular.
Qual a importância da inclusão? Por que incluir as crianças com necessidades especiais no ensino regular?
Para que a inclusão aconteça tem que preparar os alunos da classe que ira receber essa criança especial, a professora e todo o colégio, para que todos se sintam a vontade e preparados para isso, pois se não tiver essa preparação a criança inclusa será rejeita pelos coleguinhas de sala e ai sim teremos a exclusão ao invés da inclusão.
Na revista nova escola fala sobre esse assunto, é uma reportagem muito interessante, vou falar um pouquinho dela aqui e depois quem tiver interesse por ler mais sobre o assunto ou toda a reportagem comprem ou acessem o site deles. A revista fala mais sobre a inclusão de alunos com Deficiência Intelectual.

“Os professores tem que entender as dificuldades dos estudantes com limitações de raciocínio e desenvolver formas criativas para auxiliá-los. Devem saber por onde começar na hora de ensinar os alunos com deficiência intelectual.
Há crianças que reproduzem qualquer palavra escrita no quadro, mas não conseguem escrever sozinhas por não associar que aquelas letras representam o que ela diz. (fala a professora Ana Augusta Sampaio de Oliveira). Tem que ter um foco nas explicações em sala de aula, não adianta ficar repetindo várias e várias vezes o mesmo assunto, tem que ter estratégias pedagógicas para esses alunos.”

Para saber mais sobre essa reportagem veja a revista Nova escola edição Junho/julho 2009, Ano XXIV, Nº 223, pag.92 á 94.

Também disponivel no site da Revista Nova escola www.novaescola.or.br

Galera nesse mês de Setembro o CEE 01 do P.Sul realizara um ótimo evento, a nossa Rua de Lazer e terá várias atrações maravilhosas, depois que toda a programação estiver pronta postarei aqui para que vocês possam estar por dentro do que vai acontecer e para irem lá nos visitar e conhecer o nosso trabalho.

Obrigada pela visita e tenham um ótimo feriado.

Oferecemos a você

Bom Dia!!
Vocês sabiam que o Centro de Ensino Especial 01 também se importa com conhecimento dos professores de outras Escolas, sendo ela do ensino regulas ou especial?!?
Pois é, nós nos importamos e sabe por quê? Porque não adianta termos os conhecimentos só para nós ou para alguns queremos dividir o que sabemos com todos, é por isso que realizamos várias palestras.
Vou colocar aqui o nome de algumas que já aconteceram e depois falarei um pouco da palestra que vai acontecer hoje e divulgarei as outras palestras que ainda vão acontecer.

Então vamos lá!

• Tivemos a Drª. Luciana, ela é dentista e foi até o nosso colégio realizar uma palestra para os pais e os alunos sobre os cuidados dos dentes, como se deve escovar e para que ter esses cuidados. Tinham que ter vistos, eles estavam tão interessados, perguntaram muitas coisas, tanto os pais quanto os alunos. No final a dentista deu para os alunos um quite com escova de dente, pasta dental, fio dental e uma pasta especial para ver se os dentes estão bem escovados.
  Esses quites foram usados tanto na escola quanto em casa, pois os nossos professores ensinaram para eles como escovar corretamente e todos os dias depois do lanche eles iam escovar os dentes, muito legal isso.
  Vocês já fizeram isso no colégio de vocês?! Se não deveriam fazer, pois verão um grande resultado.
  
• Também teve uma palestra de Auto-estima com o Prof. Iram, esta palestra foi dirigida especialmente aos professores, para que não perca a auto-estima, para que continuem fazendo um excelente trabalho com os alunos.

Bom por hoje ficaremos só com essas duas, depois eu posto mais sobre as palestras ofertadas, pois não quero deixar a postagem muita grande.

Tenham um ótimo dia e continuem nos visitando aqui!!

Beijoss